27 de janeiro | Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto



Esta comemoração, instituída pela ONU em 1 de novembro de 2005, tem como objetivo lembrar a data de 27 de janeiro de 1945, quando o Exército Soviético libertou as pessoas que estavam no maior campo de concentração do regime nazi em Auschwitz na Polónia.
Todos os anos o secretário-geral da ONU traz uma mensagem em memória das vítimas do holocausto, lembrando os horrores e realçando a importância do respeito pelos Direitos Humanos  na sociedade.
Origem do Holocausto
A origem do Holocausto assenta na ideia racista do regime nazi, que pregava a superioridade da raça ariana, não podendo esta misturar-se com outras raças consideradas inferiores como os judeus, negros, homossexuais, deficientes…. sendo que estes eram vistos como inimigos a eliminar para que houvesse apenas uma raça superior.
A reafirmação deste pensamento levou ao extermínio de milhões de judeus, pelo regime nazi, durante a IIª Guerra Mundial em toda a Europa. Os judeus e grupos de minorias, incluindo crianças, eram levados para os campos de concentração, onde eram torturados, humilhados e por fim exterminados.
Técnicas de Extermínio
Utilizando de técnicas científicas, os nazis levaram os judeus (e outros grupos minoritários) para campos de concentração, onde, após grande sofrimento, eram assassinados, na grande maioria por câmara de gás e, noutros casos, a morte acontecia por fuzilamento.
Após o extermínio, os corpos eram cremados em fornos crematórios e/ou em crematórios ao ar livre.
Um dos maiores campos de concentração era o de Auschwitz na Polónia, onde em apenas 3 dias morreram mais de 22 mil judeus.
Foram registadas cerca de 6 milhões de mortes nos vários campos de concentração.

A BE deixa aqui algumas sugestões de leitura ou de filmes sobre esta temática. 



CNL – 1ª Fase – Ensino Secundário – Prova Oral

Num ambiente sereno e caloroso a BE acolheu, de novo, nesta 11ª edição do Concurso Nacional de Leitura, os 6 semifinalistas apurados para a prova oral. Estes mostraram ao júri os seus vastos conhecimentos sobre as duas obras de leitura propostas – o clássico “A Ilustre Casa de Ramires”, de Eça de Queirós, e o contemporâneo “Debaixo de Algum Céu” de Nuno Camarneiro. respondendo com segurança a questões de escolha múltipla, lendo expressiva e fluentemente excertos selecionados, e argumentando pertinentemente e numa linguagem apropriada quando convidados a analisar criticamente as obras.
É bom sentir que estas iniciativas de promoção da leitura levam realmente os jovens a “Crescer aLer+, tornando-os seres mais sensíveis, mais sociáveis, mais bem-falantes e bem-pensantes.
Brevemente, serão anunciadores os três vencedores da 1ª Fase do CNL – Ensino Secundário - que irão representar a nossa escola na Final Distrital a decorrer até 5 de maio numa Biblioteca Municipal. Estaremos por certo bem representados!








 

Concurso Nacional de Leitura (CNL) | 11ªedição - 1ª Fase - Prova oral - 3º Ciclo

Foi uma tarde de 6ª feira cultural e bem animada, que juntou na Biblioteca Escolar alunos e docentes do 3º ciclo em torno de atividades de leitura relativas à obras "O Romance da Raposa" e "Chocolate à Chuva". 
A intenção era apurar os 3 finalistas que irão representar a escola na final distrital. E foram  escolhidos os melhores! São elas :
 Ana Marta Pinto - 9ºE; Ana Lúcia Pereira - 9ºA e Carolina Miranda - 8ºA.
  Mas antes, foram vividos momentos intensos em que os 10 melhores  concorrentes selecionados na prova escrita, que teve lugar antes do Natal, mostraram empenhadamente, e num clima  de competição saudável, os seus conhecimentos sobre as obras, respondendo a questões de escolha múltipla, as suas capacidades de leitura expressiva e de argumentação.
Todos os participantes estão de parabéns, pois com o envolvimento nestas atividades de leitura ficaram por certo bem mais enriquecidos!